全文获取类型
收费全文 | 6040篇 |
免费 | 261篇 |
国内免费 | 52篇 |
专业分类
林业 | 276篇 |
农学 | 338篇 |
基础科学 | 577篇 |
361篇 | |
综合类 | 4037篇 |
农作物 | 79篇 |
水产渔业 | 17篇 |
畜牧兽医 | 601篇 |
园艺 | 35篇 |
植物保护 | 32篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 39篇 |
2022年 | 100篇 |
2021年 | 158篇 |
2020年 | 152篇 |
2019年 | 206篇 |
2018年 | 42篇 |
2017年 | 111篇 |
2016年 | 227篇 |
2015年 | 245篇 |
2014年 | 479篇 |
2013年 | 450篇 |
2012年 | 687篇 |
2011年 | 703篇 |
2010年 | 480篇 |
2009年 | 504篇 |
2008年 | 407篇 |
2007年 | 370篇 |
2006年 | 209篇 |
2005年 | 170篇 |
2004年 | 142篇 |
2003年 | 116篇 |
2002年 | 72篇 |
2001年 | 67篇 |
2000年 | 61篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
排序方式: 共有6353条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
计算机辅助设计被广泛应用于设计行业中。文中分析总结园林专业计算机辅助设计相关教学工作过程中存在的问题,提出解决问题的对策,探讨如何采用"一图制"的模式合理地进行一体化案例教学,使高校教学紧密结合实际工作过程及工作任务,为计算机辅助设计教学提供参考。 相似文献
22.
梁洁 《吉林农业科技学院学报》2014,(4):112-114
大学英语教学改革对教师的教学能力提出了新的要求,英语教师的教学水平成为影响外语教学效果的重要因素。反思性教学指教师在教学实践过程中的自我反思,被认为是提升教师教学能力的有效途径。本文从对反思能力和反思性教学的文献研究入手,阐述了反思性教学的内涵及特征;分析了提高青年教师教学反思能力的必要性,并根据青年教师教学反思构成要素,提出了大学英语教师教学反思途径。 相似文献
23.
为推动高职院校与行业更加广泛深入的合作,以江苏财经职业技术学院粮食工程与管理系为例,介绍其在校企合作方面的主要做法及取得有成效。根据师生参加粮食行业实践工作的经验,从行业指导、教学模式改革、双师型教师培养、教学过程反思等方面。分析高职院校深入行业开展科技服务与教学的必要性。 相似文献
24.
王曦 《农业机械化与电气化》2014,(1):88-89,92
专门用途英语(ESP)是一种新型教学模式,能够增强学生英语实用能力,使其适应职业岗位的需求。阐述ESP课堂教学的实施办法,对ESP师资队伍建设提出要求,以期为高职院校英语教学向注重学生职业能力培养方向改革提供参考。 相似文献
25.
Moodle平台是一种基于开源PHP技术开发的网络学习平台,现通过虚拟机Vm Ware软件下安装网络操作系统来实现Moodle平台的发布,重点对PHP、Fast CGI以及IIS进行重新配置,从而实现本机与虚拟机之间相互访问,达到Moodle平台下的资源共享和信息交流的目的。 相似文献
26.
范菲 《云南农业大学学报(自然科学版)》2014,(4):84-87
随着高等教育体制改革的不断深入,越来越多的体育项目正以选修课或是其他形式在各大高校进行推广实验。由于羽毛球具有较强的时效性和娱乐性,受场地限制小、运动器材简单等优点,受到高校师生的欢迎。但在高校羽毛球项目的推广过程中,却出现了硬件设施匮乏、教学方式不当、课程设置不完善、师资队伍薄弱、教学模式陈旧等诸多问题。本文通过对几所云南高校的羽毛球教学案例进行分析和研究,对当前云南高校羽毛球教学存在的问题进行总结,并提出了转变教学观念、优化课程设置、增加设施投入、强化师资建设等相应的解决措施,供教学参考。 相似文献
27.
目前,许多高校非会计专业都将《会计学》课程作为一门专业必修的基础课程。结合多年的非会计专业会计教学经验,笔者认为根据专业特点,采用灵活多样的教学方法是实现非会计专业《会计学》课程教学目标,提高《会计学》教学效果的重要手段。 相似文献
28.
29.
30.
朱月娥 《中南林业科技大学学报(自然科学版)》2004,24(3):105-108
新一轮的大学英语教学改革正在全国进行.改变对教学翻译的认识,提高教学翻译在大学英语教学中的地位,在大学英语教学中进行切实、有效的教学翻译活动,有利于学生英语综合运用能力的提高和复合型人才的培养. 相似文献